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近日，我国教学报记者在四川部分校园发起了一场问卷调查。结果显示，参加调查的75%的教师以为比起别的作业，自个在教学后代上并没有优势。54%的教师以为自个堕入“教欠好自个后代”的窘境，教师在教学自个后代时反而简单呈现“灯下黑”现象。

身为教师后代，就像时间站在聚光灯下，暴露在爸爸妈妈、爸爸妈妈的搭档等许多教学从业者的目光之下，有必要德才兼备。无穷的压力像一个无形的桎梏，会让孩子透不过气来。有的教师出于作业习气，将教学学生那一套不自觉地带到家中，动辄就把孩子也教学一番，没有倾听和陪同，就没有安全、轻松的家庭空气。

本期《周日见》，许多兄弟发来了自个就这个疑问的看法。有自个的爸爸妈妈即是教师的，也有正在做家长的教师，还有行将为人爸爸妈妈的教师。咱们对这一疑问都表达了注重和担忧，一起来看看咱们的分享。

未闻诨名  

我即是教师，关于今后怎么教学后代，的确需求好好考虑一下。

 

段婵婵##净土禅林##  

我爸爸从陪我上到初中，在成果上面，对我并没有清晰的请求，仅仅对干事情绪上请求却是对比严峻，我的成果一向是中等，考大学是靠自个的学习意志，而这种意志是从爸爸身上学到的，一个准确的人生观比成果主要的多！

 

sunshine  

我下学期实习，下一年顺畅的话，或许能变成一个数学教师，教师充任多个人物，或许在我的观念里，更期望跟孩子变成教师兄弟，不会给他太多不知所谓的压力和担负，较终不要忘掉自个也是一位妈妈，给他忘我的母爱，帮助他支撑他可是不会过多干预他。

 

李冰  

真实的感同身受，自个从前做过教师，由于孩子的学习的学习成果欠好，都不敢在人前说自个是做过教师的

 

?? 脚踩风火轮 ??  

教师人物和爸爸妈妈人物转换有些困难。教师回到家中，尽管卸下了身份。这是要么他即是溺爱孩子中的一员，要么即是忘掉了或许不会运用教学办法和技巧。假如将教师身份带入家庭，也许状况也不会好。那也要看他把作业做的如何了。我遇见大都教师教学后代很优异的，根本也都是优异教师。他们会将教学思想和办法奇妙的融入到爸爸妈妈人物中，给孩子一种温顺压力感，较主要的是耳濡目染的传递。身教胜于言教，。

 

LEO  

我的妈妈是教师，也许在许多人眼里即是，爸爸妈妈是教师孩子必定不会差，但说的太必定，孩子的好与坏并非都源于爸爸妈妈，我即是个比如，成果通常，中学通常，真实努力才是高中和大学，并非他人强逼着学，自个有了认识。还好认识到学习还不晚，我自个也行将走上教师的岗位。

 

下一站，美好！??  

较为难的事莫过于此，有时分大都时间花在了校园孩子身上，而无暇顾及自个的孩子，由于是自家的耐性也觉得使完了！有些无能为力，反而觉得自个的身份请求孩子更高更严，假如以平常心面临孩子又会如何呢？

 

月半越(?? . ??)  

我爸爸妈妈都是教师，我妈教高中英语，的时分我妈妈当班主任，起早贪黑，也就正午能见到她，我妈妈教课教的极好，但我英语并没那么好mo-撇嘴

 

Better me  

作为一个还没有生孩子后代的教师，关于将来孩子的教学疑问，我也常常在考虑。如今许多教师堕入“教得好他人的后代却教欠好自个的后代”的怪圈，为何？我觉得因素有二:一、在校园带孩子回家还要带孩子，带烦了。没有耐性，孩子稍有让人不如意的当地，教师简单把作业上的一些心情发泄在自个孩子身上。二、简单将自个“教学者”的人物带入日子中。许多教师习气了自个作为“教学者”这个人物，在对待自个孩子时，简单将“教学者”的人物代入。本来，教师尽管是“教学者”，但在家时，更多是时分扮演的是“父”“母”的人物，宽松，有爱，孩子能不时体会到温暖的环境，才干更利于孩子成长。

 

C  C   

自个是教师，天然而然对自个的后代会愈加严峻，我女儿五岁了，在自个的儿童园里读书，在任何事上她的才能都比别的小兄弟好点，但从这学期开始，我逐渐发现我的女儿已超乎了自个的幻想，不管在儿童园里仍是外面，她都会管闲事，喜爱在他人面前展现自个，教师的话也有点不听了，我想知道是不是把她放在身边读书错了，我真的不知道该怎么来教学她了

 

忆千年余梦☆  

本人实习教师，同办公室一姐姐说，她从小就被麻麻锁在家里，由于她麻麻要去上课，她惧怕的时分就会大哭，致使如今快到30岁没有一点安全感，期望她美好吧。本来并不是说教师教学孩子灯下黑，究其根本因素大概是:没有时间陪同;作业与日子和谐欠好

 

郭小王  

我的爸爸即是一名教师，我却一向和他对着干，他说的，我根本不听，我即是一个活生生的比如！

 

超儿  

我从前一位教师被儿子气得跳楼了，是有些极点！教学后代，身教大于言传，不要强求后代太多，我信任自个是位好教师条件也是位好妈妈，闺女的好榜样

 

Penny汤  

关于自个的孩子必定不能和对自个的学生相同，关于孩子多了一些请求，有时分教师对待后代就好像对自个的学生，爸爸妈妈后代的家庭空气反而被损坏，孩子没有了家庭归属感，压力也会变大，所以我做为一名教师对自个的孩子本来没有像对自个学生那样请求高，力所能及，孩子才能各异，做好较佳的他就可以了……我一向这么鼓励着我的孩子，就算他成不了尖子生我也觉得没啥太大关系，至少他很享用学习日子

 

风信子  

我如今是一名幼师，身为幼教的我，也是教师的后代，但生性对比开阔的我却是没有遭到爸爸妈妈太多的影响！ 如今的我仍是一名未婚者，教学孩子，我崇尚尊敬孩子，没必要把孩子当成执行命令者。要想教学好孩子，先学会跟孩子交兄弟，只要站在孩子的角度看疑问，才干较佳了解孩子并且教学好孩子！

 

Skye  

家里有很多亲属都是教师，把自家的小兄弟也教学的极好，也许自个是教师会给孩子形成必定的压力，可是较主要的仍是培育孩子的性情以及情绪，较主要的还有心态，作为教师的家长回家了也应当放在教师的身份，多倾听孩子的声音，而不是一味地强调成果。

 

翠翠  

儿女是归于他们自个的。他们的如今，和他们的将来，都应由他们自个来规划。一个想用自个抱负的形式刻画自个的孩子的爸爸是愚笨的，并且，憎恶！别的作为一个爸爸，应当尽量坚持一点童心。 这是汪曾祺爸爸的一句名言。 我觉得不管从事各行各业，都应当秉持一颗作爸爸妈妈的平常心，以身作则，事必躬亲，在与孩子高兴的共处中给予孩子以准确的教训，呵护他，尊敬他。教师的后代也是如此。不该当有啥别离。相似的，任何身世的孩子都是在各种环境下自由成长的，不能以爸爸妈妈身份而被刻以好的或坏的痕迹。莫非，赌鬼娼妓教出就必定是欠好的孩子么？

 

再不瘦就老了  

感受自个周围大多数的教师后代呈现了两种分化：一种是特别听话，安分守己然后变得对比优异的；另一种则是有着激烈的逆反心思的。尽管自个是教师，可是面临今后孩子如何管束的疑问，是真是有些手足无措

 

仙人掌  

我的爸爸妈妈都是教师，形象较深入的即是每年我放寒暑假，爸爸妈妈没过多久也都放了寒暑假，不过爸爸妈妈对我的请求一向都是高兴就好，他们对学生也像对自个的孩子相同

 

瑜娇  

我怎么当教师越久越觉得我的孩子今后能跟上课就行！健康高兴是较主要的！孩子们的压力真挺大的！大气污染水污染现已给他们带了了无穷的身体损伤，我不能由于自个是教师就请求她样样优异而给她心思再形成损伤！想想，本来作为教师的你自个有多优异呢？

 

あおきが★  

我的爸爸是教师，对咱们很严峻，老哥被打断过腿，我被鞭子抽过有半小时过点吧！终身难忘mo-呲牙mo-呲牙mo-呲牙凡事都挣榜首，真的好累。可是老爸的严峻使咱们三都上了好大学，除了我才结业，他俩都找了不错的作业。在他人眼里我家教学成功，可是真的成功吗？

 

固执的孙丽  

尽管我是一位教师，可是常常给女儿的班主任打电话，了解孩子的学习状况和日子状况。常言道:爸爸妈妈是孩子的榜首任教师！有时分自个和孩子变成无话不谈的好兄弟，这么就拉进了彼此之间的间隔。让孩子接触你，走进他们的内心世界，不一样的孩子，不一样的对待！信任自个，做孩子们心中的“教师吧！！！mo-拳头”

 

人参草  

咱们在这个世上，自身就扮演许多种人物，孩子，爸爸妈妈，员工，，不搭档业的人天然脾气性情不一样，我个人观念和是否身为教师没有直接关系，从事别的作业，也有对孩子请求高的，从事教师的，天然也有孩子学习成果欠好的，我教学孩子时会作为妈妈的人物呈现，就如同在老公面前我要做一个贤惠的妻子相同。

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